Dunia Matematika

Dunia Matematika
Matematika bagi sebagian orang dianggap sangat verbal. Dunia matematika dipandang sebagian orang sebagai dunia yang penuh keseriusan,penuh dengan kesungguhan sehingga diangapnya bahwa matematika itu kaku. Pembelajaran matematikapun saat ini dikembangkan dengan perpedoman pada pembelajaran yang aktif dan menyenangkan

Total Tayangan Halaman

Kamis, 12 Januari 2012

JUDUL PTK

JUDUL PENELITIAN TINDAKAN KELAS YANG DITERIMA TAHUN 2006

NO

NO PROPOSAL

LPTK

PENELITI

JUDUL

1).

248/PTK/2006

IKIP Negeri Singaraja

Drs. I Gusti Ngurah Pujawan, M.Kes. Dewa Made Kembar, S.Pd.Ni Nyoman Sri Aryani, S.Pd.

Implementasi Pendekatan Matematika Realistik Berbantuan LKS dengan Model Pembelajaran Kooperatif TPS dalam Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP

2).

253/PTK/2006

IKIP Negeri Singaraja

Dra. Ary Subariyati Drs. Wayan Sogog, M.Pd.I Made Sukardi, S.Pd.Si Luh Komang PurniatiI Made Suantara

Implementasi Teori Belajar Action, Process, Object, Schema dengan Menggunakan Pendekatan Siklus: Activities, Class-Discussion, Exercise untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP

3).

249/PTK/2006

IKIP Negeri Singaraja

Dra. Ni Nyoman Parwati, M.Pd.Made Sukemi Giri, S.Pd.Made Toni, S.Pd.

Implementasi Model Pembelajaran Reasoning and Problem Solving Berbasis Open-Ended Problem untuk Meningkatkan Kompetensi Penalaran dan Komunikasi Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Singaraja

4).

323/PTK/2006

IKIP PGRI Semarang

Drs. Rasiman, M.Pd.Siti Rochani, S.Pd.Dwi Ratna

Efektivitas Problem Solving dengan Memanfaatkan Alat Peraga dalam Pembelajaran Geometri di Kelas VIII B SMP Negeri 2 Demak Tahun 2006

5).

191/PTK/2006

STKIP Hamzanwadi Selong

Eni Titikusumawati, S.Pd.Atikaturrahmaniah, S.Pd.Drs. Sahlan

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Konsep Peluang melalui Pendekatan Kontekstual pada Siswa Kelas XI MA Mualimat NW Pancor Lombok Timur NTB

6).

360/PTK/2006

Universitas Bengkulu

Dr. Saleh Haji, M.Pd.RusmaniarSuhana Suheimi

Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah melalui Pendekatan Matematika Realistik di Kelas 7 SMPN 1 Kotamadya Bengkulu

7).

361/PTK/2006

Universitas Bengkulu

Drs. Rusdi, M.Pd.Drs. Agus Susanta, M.Ed.Dra. RosnelyTalena Simanjuntak, S.Pd.Azmawati, S.Pd.

Pengkombinasian Problem Possing dan Cooperative Learning untuk Pengajaran Matematika di Kelas Unggul pada SMP Rintisan Sekolah Standar Nasional

8).

032/PTK/2006

Universitas Haluoleo

Drs. Suhar, M.Kes.La Muli, S.Pd.Sriwati Dangga, S.Pd.

Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas I-B SMPN 5 Kendari Melalui Model Kooperatif Tipe Think-Paire-Share

9).

034/PTK/2006

Universitas Haluoleo

Drs. La Misu, M.Pd.Hartana, S.Pd.Hidayah, A.Ma.

Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas VI SD Negeri 32 Poasia Kendari dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berbentuk Cerita Melalui Pendekatan Matematika Realistik

10).

043/PTK/2006

Universitas Haluoleo

Drs. Kadir Tiya, M.Kes.Dra. Mikarna HaryaniNurdin, S.Pd.

Meningkatkan Penguasaan Konsep Matematika Pokok Bahasan Statistika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Kendari

11).

040/PTK/2006

Universitas Haluoleo

Drs. H. Muchtar Ibrahim, M.Pd.Syarifuddin La Tiga, S.Pd.Abdul Salam, S.Pd.

Efektivitas Model Pembelajaran Rogers dalam Mengatasi Kesulitas Siswa Memahami Konsep Matematika Pokok Bahasan Bentuk Pangkat, Akar dan Logaristma di Kelas X Madrasah Aliyah Pesri Kendari

12).

037/PTK/2006

Universitas Haluoleo

Drs. H. Muh. Kasim, M.Pd.Dra. Hj. HerlimaDrs. Madra'i

Meningkatkan Pemahaman dan Hasil Belajar Bangun Ruang Siswa Kelas X SMAN 4 Kendari dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif

13).

041/PTK/2006

Universitas Haluoleo

Drs. H. La Hama Hamid, S.Pd., M.Pd.Sitti SiarahHj. Sri Narti Ama

Upaya Pengembangan Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Raklin dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Negeri No. 9 Mandonga

14).

128/PTK/2006

Universitas Jambi

Dra. Roseli Theis, MSMilyarni, S.Pd.Ernaili, S.Pd.

Meminimalkan Kesalahan Operasi Hitung Bentuk Aljabar Siswa Kelas II MTsN Kenali Besar Jambi Melalui Penggunaan Pita Garis Bilangan

15). 4

297/PTK/2006

Universitas Jember

Drs. Didik Sugeng Pambudi, M.S.YettiningsihSutrisno

Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika pada Materi Aritmetika Sosial Menggunakan Pendekatan Kontekstual

16). 5

023/PTK/2006

Universitas Lambung Mangkurat

Dra. Agni DanaryantiDra. Duratul WahidahFerry Setiawan, S.Pd

Meminimalkan Kesalahan Siswa Kelas III-IPA SMAN 1 Banjarmasin dalam Menyelesaikan Persamaan Trigonometri Melalui Strategi Konflik Kognitif dan Problem Solving dalam Pembelajaran Kooperatif

17).

205/PTK/2006

Universitas Muhammadiyah Metro

Drs. H. Radius Noorie, M.Pd. Dewi Novita, S.Pd.Anisa

Model Penemuan dan Pemecahan Masalah dengan Pendekatan Realistik pada Pembelajaran Matematika di SD Pertiwi Teladan Metro Tahun Pelajaran 2005/2006

18). 7

151/PTK/2006

Universitas Muhammadiyah Surabaya

Dra. Iis Holisin, M.Pd. Dra. Meksi RahayuDrs. Agus Sulistyono

Meningkatkan Partisipasi Siswa Kelas VII SMP Maryam Surabaya dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw

19). 8

306/PTK/2006

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Drs. Sony IriantoNyata, S.Pd.Irma Pujiati, S.Pd.

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Game Tournaments) untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar Matematika (Studi di SMP Negeri 4 Purwokerto)

20). 8

199/PTK/2006

Universitas Negeri Jakarta

Dra. Maratun Nafiah, M.Pd Dra. Marwati Mansyur, M.Pd.Emay KomariTuti AlawiyahBambang Irawan, BA

Penerapan Metode Permainan untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar Negeri Jatinegara 05 Pagi Cakung Jakarta Timur

21). 8

198/PTK/2006

Universitas Negeri Jakarta

Dra. Siti Rohmi Yuliati, M.Pd. Dra. Endang M. Kurniati, M.Ed.Kris Yuda Supriyatin, S.Pd.Muganefti, S.Pd.Djarwati, S.Pd.

Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika dengan Menerapkan Pendekatan Realistik Matematik di SDN Mekarsari 06 Tambun - Bekasi

22). 8

373/PTK/2006

Universitas Negeri Makassar

Asdar, S.Pd., M.Pd. St. Usniah, S.Pd.Raehana Kadriah, S.Pd

Implementasi Portofolio Berbasis Asesmen Autentik untuk Meningkatkan Kualitas Proses dan hasil Pembelajaran Matematika di SMA Negeri 1 Sungguminasa Kabupaten Gowa

23). 8

366/PTK/2006

Universitas Negeri Makassar

Drs. Latri Aras, S.Pd., M.Pd. Drs. Muh. Idris Jafar, M.Pd.Hj. Maskawati, A.Ma.Hj. Nurjannah, BADra. Nurhasmi

Pembelajaran Bangun Ruang Secara Konstruktivis dengan Menggunakan Alat Peraga di Kelas V SD Negeri 10 Watampone

24). 8

372/PTK/2006

Universitas Negeri Makassar

Aswi, S.Pd., M.Si. Bakhtiar, S.Pd., M.Pd.Andi Waru AP, S.Pd.

Peningkatan Mutu Proses dan Hasil Belajar Matematika melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Siswa Kelas II SMA Negeri 21 Makassar

25). 1

274/PTK/2006

Universitas Negeri Padang

Drs. Darmansyah, ST, M.Pd. Azwarman, S.Pd.Erdawati, S.Pd.

Upaya Menciptakan Suasana Belajar Menyenangkan melalui Optimalisasi Jeda Strategis dengan Karikatur Humor pada Mata Pelajaran Matematika di SMA Negei 7 Padang

26). 1

335/PTK/2006

Universitas Negeri Semarang

Dra. Emi Pujiastuti, M.Pd. Drs. Catonggo SulistyonoDrs. Suko Prajitno

Meningkatkan Kompetensi Dasar Siswa Kelas IX SMP 25 Semarang dalam Pokok Bahasan Lingkaran melalui Penerapan Cooperative Learning Tipe TGT Bercirikan CTL

27). 1

331/PTK/2006

Universitas Negeri Semarang

Riza Arifudin, S.Pd. Mukhamat, A.Md.Sudarmo, S.Pd.

Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Materi FPB dan KPK dengan Mendayagunakan Alat Peraga dan Serangkaian Pertanyaan Kognitif di SD Sekaran 01 Semarang

28). 1

327/PTK/2006

Universitas Negeri Semarang

Dra. Nurkaromah Dwidayati, M.Si. Dra. Kristin UsadaniSuwarsi, S.Pd.

Optimalisasi Pontensi Unggulan Lokal dalam Pembelajaran Aritmetika Sosial pada Siswa Kelas VII SMPN 9 Semarang, sebagai Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi

29). 1

324/PTK/2006

Universitas Negeri Semarang

Dra. Isti Hidayah, M.Pd.Drs. SugiartoMaslinda, A.Ma.Pd.Nofrida, A.Ma.Pd.Dwi Sunarmi, A.ma.Pd.

Pembelajaran Matematika Berbantuan Alat Peraga untuk Menciptakan Pembelajaran yang Menyenangkan bagi Siswa Kelas 3 SD Sampangan 04 Semarang

30). 1

333/PTK/2006

Universitas Negeri Semarang

Prof. Dr. SukestiyarnoDra. MuslikhahDra. Titi Indriastuti

Upaya Menumbuhkan Semangat Siswa Mencapai Standar Kompetensi dengan Model Pembelajaran Heroik dan Turnamen Matematika SMA

31). 1

058/PTK/2006

Universitas Palangkaraya

Drs. Sarjoko, M.Pd. Defina, S.Pd.Drs. Simpei Adjang

Penerapan Pembelajaran Perspektif Pemodelan Matematika Bermediasi RME untuk Penalaran dan Penguasaan Konsep Statistika bagi Siswa Kelas II SMUN 3 Palangkaraya

32). 1

194/PTK/2006

Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Hepsi Nindiasari, S.Pd., M.Pd. Dra. Wawat RuswiatiNiluh Putu Natalina

Penerapan Pembelajaran Matematika dengan Metode Improve untuk Meningkatkan Pemahaman Matematik dan Aktifitas Belajar Siswa Kelas 2 Sekolah Menengah (SMA) Negeri I Balaraja Kabupaten Tangerang - Banten

33). 1

195/PTK/2006

Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Drs. Yuyu Yuhana, M.Si. Sukirwan, S.Pd.Sri Redjeki, S.Pd.Wawat Koswati, S.Pd.Bahriyati, A.Ma.Pd.

Penggunaan Alat Peraga Matematika dalam Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 20 Serang

34).

096/PTK/2006

Universitas Tadulako

Rita Lefrida, S.Pd., M.Si. Idris, S.Pd.Sugeng

Penerapan Pendekatan Open-Ended dan PAKEM (Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif dan Menyenangkan) pada Sub Pokok Bahasan Operasi Pecahan di Kelas VII SLTP Negeri 1 Palu

35). 1

094/PTK/2006

Universitas Tadulako

Drs. Marinus B. Tandiayuk, M.Si. Ni Made Martina, S.Pd.Daud Surandana, S.Pd.

Implementasi Perangkat Model Bangun Ruang Sisi Lengkung dalam Pembelajaran Pokok Bahasan Tabung, Kerucut dan Bola di Kelas II SMP Negeri 1 Palu

1 komentar: